- Nuestro alumnado llevan en sus bolsillos dispositivos que son tanto o más potentes que los ordenadores que estamos manteniendo a costes prohibitivos.
- Caminamos hacia un escenario con dispositivos unipersonales.
- El aprendizaje es la actividad más gratificante del ser humano.
- Nuevos paradigmas:
- Alumnado como centro del sistema
- Aprendizaje y no enseñanza.
- Proyecto Sare_Hezkuntza:
- Competencias digitales.
- Plataforma integral educativa.
- Red educativa vasca.
- Garantizar la inclusión digital.
29/5/14
Acciones innovadoras en Educación: Proyectos Sare_Hezkuntza e Ikanos by Mikel Agirregabiria
28/5/14
DIGCOMP: Marco Europeo de competencias digitales by Yves Punie
Estructura del marco para la Competencia Digital:
- 5 áreas de competencias.
- 21 competencias.
- 3 niveles de competencias.
- Aplicabilidad según los distintos objetivos:
- Ocio.
- Social.
- Comprar y vender.
- Aprendizaje.
- Empleo.
- Ciudadanía.
- Bienestar.
27/5/14
Educación Abierta by Yves Punie
- La Comisión Europea pone en marcha la iniciativa "Apertura de la educación" para impulsar la innovación y las aptitudes digitales en los centros de enseñanza y las universidades.
- Las tecnologías abiertas permiten a todos aprender en cualquier momento y lugar, a través de cualquier dispositivo y con el apoyo de cualquier persona.
- A pesar de que las competencias digitales son esenciales para el empleo, los jóvenes actuales no saben utilizarlas de forma creativa y crítica.
- Haber nacido en una era digital no es condición suficiente para ser competente en materia digital.
- Los profesores deben ser capaces de adquirir elevadas competencias digitales.
23/5/14
Competencias digitales: Test de autodiagnóstico by Ikanos
Se prevé una gran carencia de trabajadores en tecnologías de la información en 2020
12/5/14
Golden5 by María José Lera
Golden5 es un programa educativo dirigido al profesorado para ayudarle a conseguir un ambiente escolar más agradable y efectivo en el aula.
Propone el uso de una serie de estrategias que permiten el desarrollo de competencias para mejorar el progreso de los alumnos y de la clase como un grupo. 19/4/14
PROFESORES INSPIRADORES by Álvaro González-Alorda
@agalorda
"En ese momento extraordinario en el que estás soñando tu futuro, es crucial tener cerca a personas que sean referentes, a profesores inspiradores que te ayuden a construir tu futuro"
"Fueron los profesores inspiradores que nos hicieron soñar y marcaron nuestro futuro"
"No tiene sentido poner tanto énfasis en el contenido"
"Alguien te inspira cuando te mueve a cambiar tus hábitos y transforma quién eres"
"En estos momentos de la vida, en el que se están construyendo los sueños de los estudiantes, el profesor tiene la capacidad de crear momentos extraordinarios que son trasformadores de la vida"
"Rasgos que configuran a un profesor inspirador: un profesor es inspirador si experimenta, si es cercano en la conversación con el alumno y si tiene integridad"
"Ser inspirador es ser atrevido y atreverse con la innovación en el aula y fuera de ella"
"No tiene sentido poner tanto énfasis en el contenido"
"Alguien te inspira cuando te mueve a cambiar tus hábitos y transforma quién eres"
"En estos momentos de la vida, en el que se están construyendo los sueños de los estudiantes, el profesor tiene la capacidad de crear momentos extraordinarios que son trasformadores de la vida"
"Rasgos que configuran a un profesor inspirador: un profesor es inspirador si experimenta, si es cercano en la conversación con el alumno y si tiene integridad"
"Ser inspirador es ser atrevido y atreverse con la innovación en el aula y fuera de ella"
Cambiar, sí, pero ¿cómo? by Boris Mir
NIRE GELAKO METODOLOGIA ZERGATIK ALDATU? 10 IDEIA
¿POR QUÉ CAMBIAR LA METODOLOGÍA EN MI AULA? 10 IDEAS
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